Nema obrazovanja koje može isključiti područje religijskog, jer religija i kultura su neodvojivo međusobno povezane. Religijski sadržaji te kršćanska moralnost su (od utemeljenja prve waldorfske škole), a potom i religijska kultura kao sadržaj integrirani u...
Saznaj više
Nastava vrtlarstva mladima treba pružiti mogućnost realnog razumijevanja prirodnih povezanosti. Višegodišnjim radom, promatranjem, ponavljanjem radnih procesa i ubiranjem plodova svoga rada, međudjelovanje prirodnih snaga postaje doživljajem. Za sve to je potrebno razviti odgovornost iz svijesti...
Saznaj više
Moto:od igre do rada
Temeljna svrha nastave obrta je (kao i nastave ručnog rada i vrtlarstva ) da učenik nauči praktično raditi. Sukladno tomu ciljevi su obrtničke nastave da učenik nauči organizirati vrijeme, planirati djelatnost...
Saznaj više
Nastava ručnog rada se izvodi od prvog do osmog razreda sa svrhom da pridonese razvoju manualnih vještina i da učenik stekne vještine izrade estetski lijepih i korisnih predmeta. Ručna izrada predmeta pridonosi razvoju koncentracije, prostornom...
Saznaj više
Pokret je medij razvoja i on se razvija i školuje tijekom dužeg vremenskog razdoblja. Čovjekovo mišićje je organski sustav koji nas neprestano pokreće, omogućuje nam rukovanje, rad, a također omogućuje i govor. To sve ukazuje...
Saznaj više
U programu osnovne waldorfske škole EURITMIJA (pokretom izraženi govor i glazba) obvezatni je nastavni predmet od 1. do 8. razreda.
Usklađena sa starosno-životnom dobi, euritmija je važna potpora harmonijskom razvoju mladog čovjeka. Pro`žmajući tijelo duševnim...
Saznaj više
Mi koristimo cookie kako bismo pružili visoku kvalitetu korisničkog iskustva našim korisnicima i punu funkcionalnost web stranice. Nastavljajući korištenjem web stranice prihvaćate korištenje cookie sukladno s našim pravilima Privatnosti.