Hrvatski jezik
Usmjerenosti učenika na sebe i na traženje vlastitog identiteta u području jezika izražava se interesom za istraživanjem vlastitog glasa i jezika. Nastava jezika i književnosti na tu razvojnu potrebu učenika treba odgovoriti tako...
Saznaj više
Hrvatski jezik
U sedmom razredu treba u nastavi književnosti i jezika uvažiti interes učenika za istraživanje svog vlastitog jezika. To najčešće počinje "zašučivanjem" i redukcijom sposobnosti usmenog izražavanja. Tomu ususret treba ići nastava jezika u...
Saznaj više
Hrvatski jezik
S obzirom na razvojnu situaciju učenika u ovom uzrastu i nastavom jezika i književnosti treba pridonijeti razvoju kauzalnog mišljenja. Učeniku treba pružiti mogućnost da doživi jezik kao djelovanje (moć jezika). To se odnosi...
Saznaj više
Hrvatski jezik
Učenik petog razreda stoji u stadiju pretpuberteta i ima još uvijek čuvstvu primjereno razumijevanje za lijepo (muzikalitet, intonacija, ritam) jezika. Tomu čuvstvenom razumijevanju odgovara izbor tema za recitacije i za pripovijedanje. I u...
Saznaj više
Hrvatski jezik
Nakon što je učenik u trećem razredu uveden prije svega u jezični prostor i jezično stvaranje u četvrtom razredu se može tome priključiti element jezične dinamike i to kako vremenski tako i prostorno....
Saznaj više
Hrvatski jezik
U osmoj godini najvažnije je da dijete doživi distancu u odnosu na svoju okolinu. S tim osjećajem distance učenik se mora aktivno susresti. Stoga je opća tema za tu školsku godinu - gradnja,...
Saznaj više
Mi koristimo cookie kako bismo pružili visoku kvalitetu korisničkog iskustva našim korisnicima i punu funkcionalnost web stranice. Nastavljajući korištenjem web stranice prihvaćate korištenje cookie sukladno s našim pravilima Privatnosti.