Institut za waldorfsku pedagogiju (IWP) je neovisna i neprofitna udruga koja se prvenstveno bavi obrazovanjem i usavršavanjem učitelja, odgojitelja, pedagoških djelatnika i roditelja, s posebnim interesom za inicijalno obrazovanje i trajno usavršavanje već zaposlenih ili budućih waldorfskih učitelja i odgajatelja, ali i drugim aktivnostima vezanih uz brigu za waldorfski identitet. Djeluje i u području savjetovanja društvenih institucija u području prosvjetne politike (za pitanja alternativnih pedagogija), organiziranje stručnih i znanstvenih skupova, organiziranje radionica, seminara, studija i predavanja u cilju popularizacije waldorfske pedagogije i izdavačke djelatnosti. U rujnu 2010. g. Institut je pokrenuo novi trogodišnji studij ‘Škola za sutra’ za učitelje, odgajatelje i sve one koji žele produbiti svoju umjetničku senzibilnost, razvijati svoje kreativne i pedagoške potencijale te bolje razumjeti dijete/čovjeka i svijet koji nas okružuje.
Studij trenutno pohađa 80-ak studenata prve i treće godine studija iz svih dijelova Hrvatske te 10-tak studentica iz Srbije i Bosne i Hercegovine
O studiju
Kome je namijenjen
- učiteljima, odgojiteljima i studentima u potrazi za kreativnim i inspirativnim stručnim usavršavanjem
- roditeljima koji žele bolje razumjeti dijete i odgajati ga u društvu koje se stalno mijenja
- svim mladim ljudima i onima koji se tako osjećaju koji žele misliti i djelovati u svijetu na kreativniji, humaniji, osjećajniji, duhovniji, ljepši, odgovorniji način
- svima koji žele izgraditi/preispitati vlastiti stav prema životu i naći svoje mjesto u njemu
- svima koji žele postati umjetnici života ili kreativni učitelji, odgajatelji, roditelji, menadžeri, kuhari, inženjeri
Trajanje studija
- Prva godina je postavljena na širokoj osnovi i namijenjena je svima koji se žele razvijati na profesionalnom i osobnom planu (učiteljima, odgojiteljima, roditeljima, studentima, inženjerima...)
- Cilj prve godine je proširiti umjetničku senzibilnost i izražajnost, razumjeti čovjeka/dijete u njegovoj povezanosti s prirodnim, duhovnim i društvenim procesima te naučiti učiti promatrajući prirodne i društvene fenomene
- Druga godina studija namijenjena je učiteljima i odgajateljima, ali i roditeljima i svima onima koji žele podučavati ili odgajati
- Cilj druge godine je postati učitelj, odgojitelj, roditelj koji razumije dijete i može svoje djelovanje uskladiti s potrebama djeteta i duhom vremena.
- Cilj treće godine je postati kompetentan waldorfski učitelj ili odgajatelj
Na prvoj godini studija radimo na:
promjeni viđenja svijeta i sebe u smjeru holističkog i humanijeg
- upoznavanjem holističkih i spiritualnih koncepata
- proširenjem osobne umjetničke senzibilnosti i izražajnosti
- vježbanjem neposrednog spoznavanja prirode i društva (fenomenološki i simptomatološki pristup)
otkrivanju kreativnog sebe
- praktičnim umjetničkim radom
- vježbama suverenog izražavanja
- vježbama imaginacije
vježbanju holističkog promišljanja i kreativnog su-djelovanja
- vježbama osobnog i profesionalnog razvoja
- diskusijama o teoretskim temama studija
- upoznavanjem projekata međunarodnog, regionalnog i nacionalnog karaktera i sudjelovanja u njima
- hospitiranjem/volontiranjem u holistički orijentiranim ustanovama i nevladinim organizacijama diljem svijeta prema svom interesu