Mala škola | Waldorfska škola u Zagrebu

Vladimir Rabljenović

Malu smo školu vidjeli kao mogućnost prvog dodira djeteta sa drukčijim pristupom učenju i razvoju, gdje bi se moglo pokazati koliko je u stanju se pronaći u takvom okruženju. Dotad nije imala dodira sa Waldorfskom pedagogijom, išla je u klasični vrtić. Vrlo brzo, već nakon jednog ili dva dolaska, nakon što joj na početku nije bilo jasno u kakvu to dodatnu malu školu mora ići, naša se kći oduševila učiteljicom i onim što su tamo radili, te bi nam svaki put poslije pričala i pokazivala radove i ponosno objašnjavala da je to ona napravila:-). Ono što je zapravo bilo bitno...

Pročitaj sve

Obitelj Bundavica Vitezica

Evo par riječi o tome što je nama značila Mala škola. U to vrijeme niti Laura niti mi kao roditelji nismo znali mnogo o toj pedagogiji niti kako škola uopće funkcionira pa smo tako tada imali mnoštvo pitanja u našim glavama na koja nismo znali kako najbolje do odgovora. A onda kroz pohađanje Male škole dobili smo sve odgovore pa čak i više. Bio je to i jedan prekrasan uvod u školovanje i u samu pedagogiju za sve nas. Laura je već u Maloj školi dobila puno više u tako malo vremena nego za vrijeme svih silnih godina boravka u...

Pročitaj sve

Robert i Marijana Cigrovski

Oboje naše djece, Marica i Ivor pohađali su malu waldorfsku školu, i svakako im je bila veliki doprinos. Kao roditelji primijetili smo kako je mala škola utjecala na razvoj emocionalno-socijalne zrelosti ili spremnosti.U 1. razredu su lakše komunicirali sa vršnjacima i učiteljima, jer su ih godinu dana prije sve dobro upoznali. Mala škola je poticala kako socijalno-emocionalnu, tako i tjelesnu spremnost, te stvaranje pozitivne slike o školi i o sebi samome. Sve to je utjecalo da su sa radošću i znatiželjom krenuli u prvi razred Waldorfske škole, sa lakoćom se odvajali od roditelja, sa veseljem i bez stresa se prilagodili...

Pročitaj sve

Karmen Preskar

Odluka o upisu naše kćeri u WŠ sazrijevala je kod supruga i mene skoro dvije godine. Koristili smo svaku prigodu informirati se o waldorfskoj pedagogiji i školi tako da smo bez puno razmišljanja upisali Leu u Malu školu u WŠ iako je redovno pohađala gradski vrtić. Malu školu smo shvatili kao dodatnu aktivnost 2 puta tjedno, a opet priliku da i mi kao roditelji upoznamo školu „iznutra“, priliku za promatranje učenika škole, njihovu interakciju s drugom djecom i odraslima, te upoznavanje drugih roditelja i razmjenu iskustava iz prve ruke. Također nam je bilo važno vidjeti kako se Lea osjeća u...

Pročitaj sve

Sandra Andrijanić

Unatoč činjenici da starije dijete pohađa Waldorfsku školu, nedoumice za drugo dijete ipak su postojale: jeli prijevremeni upis naš roditeljski hir, kako će se uklopiti u novo društvo, hoće li biti izolirana od ostale djece koja pohađaju državnu školu i od "stvarnog" svijeta, upis u srednju školu, organizacija svakodnevnog života itd. Boravak u Maloj školi nam je ubrzo dao pozitivne odgovore na većinu naših dilema dok nas neke tek čekaju. Leona je odlično prihvatila novo okruženje, rado sudjelovala u aktivnostima i zbližila se s djecom i učiteljima, tako da prelazak iz vrtića u školu tako reći nismo ni osjetili. I...

Pročitaj sve

Anita Roguljic Jukić

Nakon dugo traženja i razmišljanja u koju školu upisati dijete,u najužem izboru bila nam je Waldorfska škola.Svidjela nam se mogućnost pohađanja Male škole za predškolce i u sklopu Waldorfske škole,jer osim cjelovite pripreme za školu koju dijete dobije,naše dijete je imalo priliku upoznati se s načinom rada u školi,te susresti se s učiteljima koji tamo rade i koji individualno i s puno poštovanja prilaze svakom"malom biću",a mi roditelji mogli smo promatrati kako se naše dijete osjeća...Kada bi izlazio iz učionice s osmijehom i sjajem u očima, ostajući još dugo u školskom dvorištu u igri s djecom,znali smo da je to...

Pročitaj sve